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【泰山大讲堂】第140讲纪实|人文修养中的音乐艺术--大学生审美智慧培养

——泰山大讲堂第140讲纪实

时间:2023-11-09 09:46:55    作者:    来源:     点击数:

      嘉宾简介:

      江柏安教授,武汉大学弘毅学堂博雅导师,硕士研究生导师,武汉大学交响乐团历年新年音乐会乐队指挥,出版有学术著作七部,代表作《音乐鉴赏》由国家高等教育出版社出版。曾荣获全国学校艺术教育先进个人荣誉称号,系武汉大学最受学生欢迎的十佳教师之一。2010年获武汉大学杰出教学贡献校长奖,2014年获武汉大学教学名师称号。

      《荀子·乐论》中曾记载过“夫声乐之入人也深,其化人也速,故先王谨为之文,乐中平则民和而不流,乐肃庄则民齐而不乱”。音乐艺术是人类文化的重要组成部分,也是人文修养的重要领域之一。所以好的音乐不仅能够抒发情感、陶冶情操,还能够启迪心灵、增长知识。11月8日晚,名师课堂办公室特邀江柏安教授莅临我校泰山大讲堂,于青未了剧场为同学们带来了一场《人文修养中的音乐艺术--大学生审美智慧培养》的主题讲座。

      讲座伊始,江柏安教授向同学们提出了一个问题:“什么是音乐?”同学们踊跃抢答,江柏安教授给同学们提出了一个重要的概念:音乐世界是由歌曲和乐曲两部分组成的,乐曲无词,歌曲有词。歌曲具有欣赏曲调、赏识歌声、当心歌词、回避谄媚等审美意义,它不仅能够让人们感受到音乐的美感,还能够让人们领悟到生活的意义和价值,激发人们的情感共鸣和文化认同感。江柏安教授强调对于一首歌曲,我们应当欣赏它的曲调而不是歌词。而歌曲和乐曲之间的区别就在于,乐曲不会向人们清晰的诉说与表达,只能传递出一种感受,但是乐曲不仅可以提高人们的艺术修养和文化素质,还可以激发人们的情感和创造力。

      紧接着,江柏安教授告诉同学们,音乐与文学是一种相辅相成的艺术关系,它们是人类艺术文明的两大支柱,彼此相互辉映,交融发展。音乐与文学都是文化和艺术的传承的重要载体,它们通过世代相传,保留了人类的文化记忆和智慧。在文化和艺术传承中,音乐和文学也相互借鉴,相互吸收。江柏安教授对此解释说,音乐与文学在表达情感、叙事和描绘、创作背景以及文化和艺术传承等方面都有着紧密的联系和相互影响,音乐使文学变得更美。它们是人类艺术的重要支柱,丰富了人类的精神世界和文化生活。

      江柏安教授向同学们讲述到音乐是我们日常生活中不可或缺的一部分,生活总是充满起伏和波折,我们常常会遇到各种困难和挫折,就像是行走在一条高低不平的路上,然而音乐的力量是难以言喻的,它能够触动我们内心深处的情感,让我们在低谷中重新找到希望。有时候仿佛有一双温暖的手在抚慰我们受伤的心灵,让我们感到世界并不是那么冰冷和无情。

      讲座的最后,江柏安教授向我们讲解了他对音乐的看法,教授认为审美音乐的核心要义是要学会“倾听”,音乐是一种治愈心灵的力量,它能够以文字无法表达的方式温暖我们的内心。音乐处于感知的层面。如果一个人先入为主地想知道音乐讲的是什么故事,那么他的心永远到不了彼岸。音乐不能表达具体情感,只能表达基本情感。对于懂得欣赏音乐的人们,音乐不仅是一种娱乐形式,更是我们人生中必不可少的一部分,它影响了我们所有的情感、思想、行动和行为。音乐是我们生活中重要的精神营养,江柏安教授指出,音乐的审美智慧集中于它的三种声音:单纯的好听、有听觉趣味、有表现的意图。把音乐当成三种声音去听,可以不问作曲的标题,不问作曲家,作曲的历史,可以纯粹、绝对、客观地听音乐作品。并告知同学们应该学会倾听、学会欣赏、学会感受音乐的魅力、学会去发掘和探索音乐世界,提升我们的审美素养。

      这是一次深入探秘音乐之旅的难得机会,它让同学们重新审视了音乐的价值和意义,也激发了同学们对音乐的热爱和探索欲望。最后愿同学们都能够在音乐中找到心灵的安宁和启发,让音乐成为我们旅行去另一个消失世界的伴侣,带领我们探索更深入的内心世界。同时,也期待音乐继续在人们的生活中担当着重要的角色,为我们带来力量和美好!


供稿|名师课堂办公室

撰稿|刘雅婷

摄影|张原晨



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