嘉宾简介

      彭幸国，苏州科技大学教授，哲学学士，高级心理咨询师、创业指导师。省级优秀教育管理人才，市级拨尖人才。从事教育工作三十五年，曾任职于党校、高中、职业院校和本科院校。主持完成省级社科规划办研究课题两项：《传统农业向现代农业历史性转变中的土地制度创新》、《河南新农村建设中的公共危机管理研究》，主持完成河南省教育厅课题《高职院校“双创人才”培养的创新与实践研究》一项。在《理论导刊》、《现代经济探讨》、《前沿》等核心期刊发表文章十数篇；出版专著、主编教材多部：《宣传思想工作的现代化》、《“三好一强”与加强党的先进性建设》、《“三好一强”与加强党的执政能力建设》、《高中生社会主义核心价值观教程》、《大学生职业生涯规划》（省十四五规划教材、中国财政经济出版社）。

      在数字文化浪潮澎湃汹涌之际，希望与忧患交织并存，它以科技之力重塑世界，开启便捷高效新篇，然而隐私泄露，数字鸿沟等问题接踵而至，这需要在希望中警觉，在忧患中奋进。12月9日晚上，名师课堂办公室特邀彭幸国教授于2教120阶梯教室开展了《希望与忧患—数智文明的挑战》主题讲座。

      讲座伊始，彭教授回顾了习近平总书记提出的“百年未有之大变局”论断，强调世界正经历前所未有的变化。随后，他从生物到文化、从文化到文明的演进历程展开阐述，指出工业文明即将迈向数智文明，而这一转变将深刻改变人类社会。

      接着，在对数智文明的详细解读中，彭教授指出，数智文明以新一代信息通信技术为支撑，与工业文明在思维、生产和生活方式上存在本质区别。例如，数智文明的思维方式基于逻辑与新经验主义，生产方式由人工智能操纵机器，且人类将生活在现实与虚拟融合的元宇中。同时，他提及人工智能通用大模型ChatGPT和文心一言等的出现，预示着AI向认知智能的快速发展。

      然而，面对数智文明，人类也面临诸多忧虑和挑战，霍金也曾对此发出警告，提醒人类防范人工智能获得独立意志等风险。彭教授指出当前有两大困难，人类能否适应文明的加速发展以及数智文明的快速发展所带来的影响。虽然数智文明的出现可能会使人们思想碎片化，但是这些困难对于新时代的人来说，应该不足畏惧。

      最后，彭教授呼吁大家共同思考应对之策，强调这关乎人类的前途命运，鼓励同学们在数智文明的浪潮中积极行动，避免被淘汰或陷入危险境地，不断激励自己，勇往直前。此次讲座，为同学们深入理解数智文明提供了重要视角，也引发了各位同学对数智时代人类发展方向的深刻反思。从数据隐私到人机协同，从社会公平到文化变迁，诸多关键议题被热烈探讨，让同学们意识到，数智时代需用智慧与责任引领，才能共创美好未来。

供稿：名师课堂办公室